今年43岁的蒙芳，在上犹县可以说家喻户晓。在乡亲们眼里，这位温柔善良、亲切和蔼的女校长用八年时间，办成了一件大事：不但办起了县里的特殊教育学校，还把学校办好了、学生教好了。
蒙芳15岁考入赣州师范高等专科学校，入读普师专业。回忆在师范学校的日子，蒙芳印象最深的就是校园内的标语：“教师是太阳底下最光辉的职业”“教师是人类灵魂的工程师”“学高为师、身正为范”。“这几句话当时并不十分理解，就觉得当个教师挺光荣的，要好好学本领，将来做个好老师。”蒙芳说。
毕业后，蒙芳走上三尺讲台。村小、希望小学、县城小学，教师、教导主任、副校长……短短9年时间，蒙芳从一线教师成长为上犹县第二小学副校长。
入学前吃饭把饭菜弄得满桌、个人卫生不能自理的小祯，经过特教学习，不仅能安安静静地自己吃饭，卫生习惯也逐步养成；入校前眼睛从来不会看人、不牵着就不能走路的小铨，如今学会了自己吃饭、洗澡、刷牙，学会了自己走，甚至会认人，能与人简单对话；就读前，不愿意外出，常常一个人闷在家里的小莲，如今学了不少手语，有了不少朋友……蒙芳和同事们用爱心，唤起了孩子们对生活的美好向往。
蒙芳和孩子们在一起
看着在校就读的孩子们越变越好，蒙芳更加牵挂那些因为身体、家庭等原因上不了学的中重度特殊孩子。2014年，在县教育局的指导帮助下，学校启动了“爱与责任的延续”工程，蒙芳带着教员分成八个小组，利用周末时间，奔赴全县14个乡镇，走山路、过溪涧，为特殊孩子送教上门。
“送教上门是件很辛苦的事情，有的孩子家很远，甚至要坐邻省的班车才能辗转到达。”蒙芳说，距离远只是身体上辛苦，好克服，难的是有的家庭因为贫困，对残障孩子采取放弃教育的态度，将送教上门的教师拒之门外。每当碰到这种情形，蒙芳就领着老师，用扁担挑着书本、牛奶、文具等，和扶贫干部一起上门，一次又一次，慢慢打开家长的心门。就这样，送教小组走访特殊儿童家庭、送教上门、宣传特殊教育理念，七年来累计开展活动4800多人次。
通过送教上门，蒙芳深深明白，努力培养好一名特殊儿童，就可以减轻一个家庭负担，助力一个家庭脱贫。
2014年9月，蒙芳开办了全县第一个智力残疾幼儿康复部，免费累计为全县60多名0—7岁智力残疾儿童提供早期康复治疗教育；紧接着，在学校初中阶段开展职业教育，如汽车美容、烹饪、制作糕点、插花等，让孩子们能学一技之长。目前，学校15％的毕业生可实现就业，有的在花店工作，有的从事木工，有的在广东打工，自食其力过上幸福生活。
蒙芳带领团队，一步一个脚印，让上犹县特殊教育的内涵和外延不断丰富、拓展，学校也发展为国家“十三五”课题全国重点特色实验学校。孩子们通过特教学校的教育，成为自食其力的劳动者和良好的社会公民。蒙芳也荣获“全国脱贫攻坚先进个人”“全国巾帼建功标兵”“江西省师德先进个人”“江西省中小学骨干教师”“江西省特殊教育先进个人”等荣誉。
“每朵花儿都有自己的春天，每个生命都有自己的梦想，对有特殊教育需要的孩子，用爱相伴，花儿定能开放。”采访结束时，蒙芳如是说。
