上犹四中学生正在进行体育锻炼
各学校要根据学校实际情况,因地制宜,尽最大努力创造好的条件,为学生提供形式多样的课程,进一步提高学生素质。要深化家校联动,凝聚教育共识,有效化解家长对“双减”的担忧情绪,取得家长的大力支持,构建家校教育共同体。要关心关爱教师,千方百计为教师办实事、办好事、解难事,要给予老师多一些人文关怀,保障教师权益,让广大教师安心教学、专心教研、潜心育人。要充分利用教育部对口支援优势,通过请进来、走出去等方式,加强教师队伍建设,不断提升教育教学水平。
上犹四中学生正在进行体育锻炼
各学校要根据学校实际情况,因地制宜,尽最大努力创造好的条件,为学生提供形式多样的课程,进一步提高学生素质。要深化家校联动,凝聚教育共识,有效化解家长对“双减”的担忧情绪,取得家长的大力支持,构建家校教育共同体。要关心关爱教师,千方百计为教师办实事、办好事、解难事,要给予老师多一些人文关怀,保障教师权益,让广大教师安心教学、专心教研、潜心育人。要充分利用教育部对口支援优势,通过请进来、走出去等方式,加强教师队伍建设,不断提升教育教学水平。